Новости сегодня

Д. Никифорович Кайгородов — знаменитый русский эксперт, преподаватель и пропагандист родимой природы. Он появился на свет в 1846 году в Полоцке. Карьеру начал генералом, а оставил ее и занялся тем, к чему тянула его душа с детских лет. Любовь к родимой природе установила всю дальнейшую его жизнь.

Пройдя свободным слушателем курс Питерского Аграрного ( потом Дивного) Факультета, в 1872 г. приобретает звание «кандидата аграрного хозяйства и лесоводства» и посылается для улучшения боровой технологии на 2 года в другое государство: в Саксонию, Швейцарию, Германию и Швецию. Возвратившись из-за рубежа в 1875 г., Д. Никифорович приобретает в Питерском дивном факультете кафедру сначала боровой технологии, после этого дивного технического художества, которую занимает на протяжении 30 лет.

Как доктор боровой технологии Дмитрий Кайгородов сообщил очень много работ. А вся разбирающая РФ знала и знает Кайгородова как необыкновенного популяризатора родимой природы.

Собственную первую распространенную лекцию «О цветке, как источнике наслаждения» в 1872 г. Д. Никифорович прочитал на Охтенском Пороховом автозаводе. С того времени в течение многих десятков лет безустанно демонстрировал, как следует исследовать и представлять природу и собственной любовью к ней передавал всю компетентную Россию.

В лице Кайгородова РФ имела одного из наиболее шикарных популяризаторов нашей родимой природы. Его книжки держали до десятка изданий. Книжки и фенологические исследования Кайгородова имели такой круг читателей, какой нечасто имели передовые Кайгородову беллетристы. Его книжки у одних будили и сохраняли энтузиазм к занятиям натуральными науками, иных сделали горячими наблюдателями природы, для четвертых – служилиотдыхом от рефлекторного усилия современной жизни.

Кайгородов первым выступил со свежей тогда для РФ мыслью о смене в школах обучения «естественной истории» исследованием здоровый природы, потребностью сменить учебники и экзамены экскурсиями в реальном времени природу.

Погиб Д. Никифорович в 1924 г. в Дивном, в Санкт-Петербурге.

« Мы откололись от природы, прекратили ее ощущать и прекратили ее предпочитать. Откачнувшись от природы, мы утратили состояние здоровья – физическое и завещанное. Надо ускорить растущие поколения к природе, возделывая в них любовь к ней. Надо разводить в школе не скончавшуюся науку о природе, а жизненную любовь к природе и Божьим творениям, ее образующим. Думается, что разведение такой любви в большей мере свойственно как раз прохождению в русской школе жизненного, основанного на экскурсиях, российского природоведения.» Д.Н.Кайгородов, 1907